บันทึกการเรียนครั้งที่  16

วัน  จันทร์  ที่  18 เมษายน 2559  เวลา 12.30 - 14.30 น

เนื้อหาที่เรียน

    วันนี้เริ่มด้วยการรดน้ำขอพรให้อาจารย์  จากนั้นก็เริ่มกิจกรรมการเคลื่อนไหวประกอบเพลงของแต่ละกลุ่ม  จากนั้นอาจารย์สอนการเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์เป็นตัวอย่างให้ดูในการสอนครั้งต่อไป

การนำไปประยุกต์ใช้

   สามารถนำไปทำกิจกรรมให้กับเด็กๆ และสามารถนำไปสอนได้หลายหลากรูปแบบ

ภาพกิจกรรม

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

    วันนี้สนุกค่ะ ในการทำกิจกรรม ช่วยเพื่อนในการทำกิจกรรมบ้าง

วันนี้รู้สึกดีใจที่ได้รดน้ำขอพรอาจารย์ 

ประเมินเพื่อน

   เพื่อนทุกคนสนุกกับการทำกิจกรรมในวันนี้ค่ะ วันนี้เพื่อนทุกคนน่ารักเตรียมของมารำน้ำอาจารย์

ประเมินอาจารย์

   อาจารย์คอยให้คำแนะนำอยู่ตลอดการสอนของนักศึกษา

วัน พฤหัสบดี   ที่ 21 เมษายน  2559 เวลา 14.30 - 17.30 น

เนื้อหาที่เรียน

   วันนี้ก่อนทำการเรียนการสอน อาจารย์ได้พูดเกี่ยวกับการยุบเซค ให้เหลือเพียง 2 เซค  จากนั้นก็เข้าสู่บทเรียน ให้เพื่อออกมาเป็นคู่ พลัดกันออก

การนำไปประยุกต์ใช้

   สามารถนำไปสอนเด็กๆ มีอุปกรณ์ที่หลากหลายชนิด เช่น ลูกบอล

ตุ๊กตา เชือก เป็นต้น 

ภาพกิจกรรม

เคลื่อนประกอบอุปกรณ์ ด้วย ลูกบอล

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

   วันนี้ทำกิจกรรมจำไม่ค่อยได้ว่าจะทำไรต่อ คิดขัดบ้างตอนทำกิจกรรม

ประเมินเพื่อน

    วันนี้เพื่อนทำกิจกรรมออกมาดีค่ะ สนุกสนาน มากค่ะ

ประเมินอาจารย์

  อาจารย์คอยแนะนำอยู่ตลอด หรือคอยชี้แนะ ระหว่างการสอนของนักศึกษาแต่ละคู่

บันทึกการเรียนครั้งที่  15

วันจันทร์ ที่ 11 เมษายน 2559   เวลา 12.30-14.30น.

วันพฤหัสบดีที่ 14 เมษายน 2559 เวลา 14.00-17.30น.    

หยุด เนื่องจากเป็นวันสงกราน

บันทึกการเรียนครั้งที่  14

วัน จันทร์  ที่  4 เมษายน  2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

     วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรม เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

การนำไปประยุกต์ใช้

      สามารถนำไปสอนเด็กๆเกี่ยวกับคุณธรรม เพื่อให้เด็กได้ซึมซับ

คุณธรรมจริยธรรม

  

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

        ตั้งใจฟังที่อาจารย์อบรม สั่งสอนและอธิบาย เราก็คิดตามที่อาจารย์ สอน

ประเมินเพื่อน

   เพื่อนตั้งใจฟังที่อาจารย์อบรม สั่งสอน

ประเมินเพื่อน

   อาจารย์เป็นคนน่ารัก ใจดี เวลาสอนก็เข้าใจง่าย

    

  

วัน พฤหัสบดี  ที่  7 เมษายน  2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

   วันนี้อาจารย์นัดส่งเครื่องเคาะจังหวะ จากนั้นระหว่างที่เพื่อนติดสก๊อตเทอยู่  อจารย์ก็ให้ตัวปั้มมาปั้ม จากนั้นก็ได้เวลากิจกรรมเคลื่อนไหวตามคำบรรยาย

การนำไปประยุกต์ใช้

    สามารนำไปสอนตามคำบรรยายได้หลายรูปแบบหรือเป็นหน่วยๆ เช่น ไปเที่ยวทะเล เด็กสามารถทำกิจกรรมนี้ได้เพราะกิจกรรมที่ง่าย

ภาพกิจกรรม

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

    ยังรู้สึกไม่พร้อมค่ะ เพราะไม่ได้คุยกับคู่ตัวเอง

ประเมินเพื่อน

   เพื่อนๆ มีความตั้งใจในการทำกิจกรรมค่ะ สนุกกับการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์

      อาจารย์คอยให้คำแนะนำอยู่ตลอดเวลา อาจารย์เป็นใจดี ค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

วัน  จันทร์  ที่  28  มีนาคม 2559  เวลา 12.30 - 14.30 น

เนื้อหาที่เรียน

   วันนี้อาจารย์สอนกิจกรรมการเคลื่อนไหวตามข้อตกลง

การนำไปประยุกต์

   สามารถนำไปทำกิจกรรมเคลื่อนไหวตามข้อตกลง และสามารนำไปสอนเด็กๆได้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

    วันนี้รู้สึกมั่นใจในการทำกิจกรรมค่ะ แต่ก็ยังเขิลอายอยู่บ้าง

ประเมินเพื่อน

    วันนี้เพื่อนตั้งใจในการทำกิจกรรมเคลื่อนไหวตามข้อตกลงค่ะ

เพื่อนสนุกกับการเรียน

ประเมินอาจารย์

   อาจารย์สอนดีค่ะ อธิบายเข้าใจดีค่ะ 

วัน พฤหัสบดี  ที่  31 มีนาคม  2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

***ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

วัน  จันทร์  ที่  21  มีนาคม 2559  เวลา 12.30 - 14.30 น

*** ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

วันพฤหัสบดี  ที่  24  มีนาคม 2559 เวลา 14.30 - 17.30 น

ความรู้ที่ได้รับ

   วันนี้อาจารย์พูดถึงกาบรรจุเข้าราชการให้นักศึกษาฟังว่าจะต้องเตรียมตัวยังและอ่านหนังสือตั้งแต่ปีไหน ต่อมาอาจารย์เริ่มเข้าสู่บทเรียน

กิจกรรมการเคลื่อนไหวตามคำสั่งและข้อตกลง

การนำไปประยุกต์ใช้

   นำไปสอนเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวตามคำสั่งหรือข้อตกลง เช่น

เคาะ   1 ครั้ง ให้เด็กกระโดด

เคาะ   2 ครั้ง ให้เด็กนั่งลง

เคาะ   3 ครั้ง ให้เด็กทำท่าอะไรก็ได้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

    ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและดูวิธีการสอนของเพื่อนๆ 

ประเมินเพื่อน

   เพื่อนตั้งใจในการสอนมาก สนุกสนานในการสอนของแต่ละคน

ประเมินอาจารย์

   อาจารย์เป็นคนน่ารัก ใจดี และตั้งใจในการสอนค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่  11

วัน จันทร์  ที่  14  มีนาคม  12.30 - 14.30 น

ความรู้ที่ได้รับ

   อาจารย์นักศึกษาออกมาสอนที่ละคน เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและ

จังหวะขั้นพื้นฐานและการเคลื่อนไหวแบบผ่อนคลาย

การนำไปประยุกต์ใช้

  สามารถนำไปสอนเด็กๆในการทำกิจกรรมการเคลื่อนไหว

  สามารถนำไปสอนแบบผู้นำผู้ตาม

กิจกรรม

ทำท่าตามคำสั่ง

ผู้นำผู้ตาม

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

  รู้สึกเขิลอายบ้างเล็กน้อยแต่ก็พยายามทำเต็มที่ในการสอน

ประเมินเพื่อน

  เพื่อนตั้งใจในการสอน สนุกสนานกันไปการสอนแต่ละคนจะคลายๆ

กัน

ประเมินอาจารย์

  อาจารย์เป็นคนน่ารักคอยให้คำแนะนำอยู่ตลอด

วัน พฤหัสบดี  ที่  17 มีนาคม  2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

   วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกมาสอนหน้าชั้นรายบุลคลและอาจารย์
เรื่องใหม่สอนเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวแบบบรรยาย กลุ่มฉันเอาเรื่อง
เที่ยวสงกราน




การนำไปประยุกต์ใช้
  สามารถนำไปสอนเกี่ยวกับการบรรยาย และทำท่าตามที่อาจารย์บอกเช่น ไปทะเล

กิจกรรม

ร้องเพลงเก็บเด็ก

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

  วันนี้สนุกมากตั้งใจดูวิธีการสอนของเพื่อนๆ หลายๆคน

ประเมินเพื่อน

  วันนี้เพื่อนๆ สนุกกันมาก การสอนของแต่ละคนแตกต่างกันออกไป

ประเมินอาจารย์

  วันนี้อาจารย์เตือนเรื่องเดิมของสาขาปฐมวัย 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วัน จันทร์ ที่ 7 มีนาคม 2559 เวลา 12.30 - 14.30 น.

 ** ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

วัน พฤหัสบดี ที่ 10 มีนาคม 2559 เวลา 12.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

    อาจารย์สอนเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและจังหวะ โดยอาจารย์สาธิทให้นักศึกษาดูก่อน

การนำไปประยุกต์ใช้

   สามารถนำไปทำกิจกรรมการเคลื่อนไหว โดยทำประกอบท่าทางได้ตามผู้นำ เช่น สัตว์บก สัตว์น้ำ เป็นตน

กิจกรรม

ร้องเพลงเก็บเด็กก่อนสอน

ทำท่าสัตว์ที่ครูกำหนดหรือสัตว์บก

ผู้นำผู้ตามให้ออกมาทำ 1 ท่า

ท่าผ่อนคลาย

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

  ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน และ อาจารย์อธิบาย 

ประเมินเพื่อน

  เพื่อนตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายค่ะ และสามัคคีในการทำงานค่ะ

ประเมินอาจารย์

   อจารย์เป็นคนน่ารัก ใจดี มีการเตรียมการสอนมาดีค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

วัน เสาร์ ที่ 5 มีนาคม 2559  เวลา 12.30 - 14.30 น.

** เรียนชดเชยวันจันทร์ ที่ 11 เมษายน 2559

เนื้อหาที่เรียน

     ประดิษฐ์เครื่องเคาะจังหวะ

อุปกรณ์ 

- ขวดน้ำ 

- เม็ดผลไม้

- กระดุม

- กาวร้อน

- กระดาษสี

การนำไปประยุกต์ใช้

  - สามารถนำไปเป็นเครื่องกำหนดสัญญาณได้

  - สามารถนำไปเป็นของเล่นให้เด็ก ๆ ได้ด้วย

กิจกรรม

อุปกรณ์ที่เตรียมมา

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

  ตั้งใจประดิษเครื่องเคาะจังหวะ และได้เตรียมอุปกรณ์ที่ตัวจะทำมาอาจารย์ก็มีอุปกรณ์มาให้

ประเมินเพื่อน

  วันนี้เพื่อน ๆ ขาดกันเยอะมากเนื่องจากกลับต่างจังหวัด 

ประเมินอาจารย์

   วันนี้อาจารย์เตรียมอุปกรณ์มาให้นักศึกษาทำเครื่องเคาะจังหวะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันจันทร์ ที่ 29 กุมภาพันธ์ 2559  เวลา 12.30-14.30 

**สอบวิชาการจัดการปะสบการณ์การเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย

วันพฤหัสบดี  ที่  3 มีนาคม 2559 (เวลา 14.30-17.30น.)

ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

วันจันทร์  ที่ 22 กุมภาพันธ์ 2559 เวลา 12.30-14.30น

           วันพฤหัสบดี ที่ 25 กุมภาพันธ์   2559    เวลา   14.30 - 17.30

***สอบกลางภาค***

บันทึกการเรียนครั้งที่  6 

วัน จันทร์ ที่ 15 กุมภาพันธ์  2559 เวลา 12.00 - 14.30 น 

***อาจารย์ให้ไปค้นคว้านอกสถานณ์ที่ 

วัน พฤหัสบดี ที่ 4 กุมภาพันธ์  2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

 

   ก่อนเข้าเรียนอาจารย์พานักศึกษาฝึกสมองด้วยท่าบริหารสมอง

ได้ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มเพื่อออกมาฝึกการเป็นครูที่จะไปสอนเด็ก

เกี่ยวกับกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ 

โดยการที่เคาะจังหวะ 1 ครั้ง ให้เด็กเดิน 1 ก้าว

                

             เคาะจังหวะ 2 ครั้ง ให้เด็กเดิน 2 กว้า

 ถ้าเคาะจังหวะเร็ว 2 ครั้ง ใหเด็กหยุดอยู่กับที่ในท่านั้น

 กิจกรรม

ฝึกสมองก่อนเข้าเรียน

   เพื่อนช่วยกันระดมสมองของแต่ละกลุ่ม

ทดสอบให้ดูว่าจะต้องทำยังไง

กลุ่มเรากลุ่มแรกเลยค่ะ โดนอาจารย์เยอะนิดหน่อย

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

  

   ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน สนุกกับการเรียนดีค่ะ

ประเมินเพื่อน

   เพื่อนสนุกสนานมากค่ะ ตั้งใจเรียนกันทุกคนค่ะ

ประเมินอาจารย์

   อาจารย์เป็นคนน่ารักค่ะ สอนเข้าใจง่าย